Detský svet výtvarných pomôcok

Význam výtvarnej tvorby pre deti

Ako sme už spomenuli, tvorenie je jednou z najdôležitejších aktivít, ktoré deti vykonávajú, a pomáha im pri rozvoji ďalších zručností. Proces tvorby umožňuje deťom vyjadrovať ich myšlienky a pocity, učiť sa novým veciam a objavovať svet okolo seba. Tvorenie má zásadný vplyv na:

• rozvoj kreativity – vďaka nej môžu deti vyjadrovať svoje vlastné nápady a predstavivosť,
• rozvoj jemnej motoriky – zahŕňa koordináciu svalov v rukách a prstoch, ktorá je dôležitá pri písaní, maľovaní či manipulácii s drobnými predmetmi,
• trpezlivosť a koncentráciu – deti sa vďaka tvoreniu učia pracovať na projekte od začiatku až do konca a snažia sa pri jednej činnosti vydržať dlhší čas,
• podporu rôznych fáz celkového vývoja – vývoj detí prebieha vo viacerých fázach (viac o tejto téme si môžete prečítať tu).

Prehľad výtvarných pomôcok

V súčasnosti máme k dispozícii pestrú škálu najrôznejších výtvarných potrieb pre deti. Preto sme sa rozhodli najskôr vytvoriť všeobecný prehľad tých, ktoré sú najbežnejšie a zároveň najdostupnejšie.

Farby:

• prstové – ideálne pre najmenšie deti, ktoré objavujú farby prostredníctvom dotyku, sú netoxické, zmývateľné a často aj hypoalergénne;
• vodové – vhodné na tréning miešania farieb a jemných ťahov štetcom;
• temperové – krycie farby, ktoré podporujú najmä experimentovanie s textúrami a vrstvením, sú riediteľné vodou a rýchlo schnú;
• akrylové – vhodné pre pokročilejšie deti, ktoré chcú vytvoriť prepracovanejšie diela, farby sú trvácne, riediteľné vodou, po zaschnutí vodoodolné;
• akvarelové – určené na jemné a detailné práce, vhodné najmä na tvorbu krajín alebo portrétov, sú priesvitné, mali by sa používať na špeciálny akvarelový papier, ktorý dobre absorbuje vodu.

Písacie potreby:

• voskovky – ideálne pre malé deti a ich úchop, vhodné na čmáranie, ľahko sa zmývajú;
• pastelky – vhodné na prvé pokusy o kreslenie detailov a obrysov, možno si vybrať medzi rôznymi tvrdosťami, existujú aj ergonomické pastelky na správny úchop;
• fixky – ideálne na sýte farby a hravé experimenty s farbami, zmývateľné varianty sú navyše vhodné pre deti;
• kriedy – skvelé na kreslenie na tabuľu alebo vonku (napríklad na chodníku), rozvíjajú koordináciu ruky a oka, sú dostupné v mäkkom a tvrdom variante.

Nástroje:

• štetce – vhodné na rôzne techniky maľovania, možno nimi maľovať tak detaily, ako aj veľké plochy, existujú rôzne veľkosti;
• hubky – skvelé na tvorbu textúr a tlačových techník, sú ľahko umývateľné, vhodné do malých rúk, používajú sa najčastejšie s vodovými alebo temperovými farbami;
• špachtle – vhodné na prácu s hustejšími farbami, ako sú napríklad akrylové, existujú drevené či plastové varianty, sú vhodné pre pokročilejšie deti, ktoré rady experimentujú s textúrami;
• nožnice – slúžia na vystrihovanie tvarov z papiera alebo látky, pre deti sú ideálne bezpečnostné nožnice so zaoblenými hrotmi, pri ich výbere je vhodné dbať aj na ergonomické rukoväti.

Modelovacie materiály:

• plastelína – ľahko tvarovateľná hmota ideálna na rozvoj jemnej motoriky, je bezpečná, netoxická a mäkká;
• modelína – vhodná na detailné modelovanie, je flexibilnejšia než plastelína;
• samotvrdnúca hlina – ideálna na trvalejšie výtvory (napríklad sošky, dekorácie), hmota tvrdne na vzduchu.

Doplnky:

• podložky – ideálne na ochranu stola a podlahy pri tvorení, sú ľahko umývateľné a protišmykové;
• zástery – chránia detské oblečenie, ich výhodou je vodoodolnosť a nastaviteľnosť;
• stojany – podpora pri maľovaní na plátno či väčší papier, existujú drevené a kovové varianty;
• skicáky – na kreslenie a maľovanie, k dispozícii sú rôzne gramáže papiera na špecifické techniky.

Výtvarné pomôcky podľa veku

Detská tvorba predstavuje úžasný výtvarný proces plný farieb a objavovania. Vďaka jednoduchej dostupnosti a širokému výberu výtvarných pomôcok môže byť tvorivý proces detí naozaj pestrý. Napriek tomu je potrebné venovať pozornosť aj ich vhodnému výberu, a to s ohľadom na vek dieťaťa.

1 – 2 roky

V tomto období sú bezpečnými pomôckami najmä prstové farby, netoxické voskovky a mäkké pastelky. Pri tvorbe by sa mali deti zameriavať najmä na zmyslové vnímanie rôznych farieb a textúr.

3 – 5 rokov

Vhodné pomôcky predstavujú vodové farby, fixky s umývateľným atramentom a mäkké štetce. Deti môžu začať s prvými pokusmi o strihanie, ale len s bezpečnými nožnicami.

6 – 8 rokov

V tomto vekovom období sa už škála pomôcok rozširuje. Vhodné sú napríklad farebné ceruzky, temperové farby, ale aj modelovacie hmoty (ako napríklad plastelína). Deti sa už viac sústredia na presnosť a jemné detaily.

9 a viac rokov

Staršie deti sa už vo výtvarnej tvorbe viac profilujú, preto využívajú špecifickejšie pomôcky – medzi ne patria napríklad akvarelové či akrylové farby, technické fixky alebo uhle. V tomto období je dôležitá podpora individuálnej kreativity.

Detský výtvarný prejav môže byť vďaka širokej palete výtvarných pomôcok veľmi pestrý. Preto by sme v ňom mali deti podporovať a umožňovať im objavovať stále nové výtvarné činnosti, techniky a štýly. Využime súčasné možnosti a poskytnime deťom radosť z tvorby.

„Umenie začína tam, kde končia slová.“
— Edward Hopper