Keď rodič číta, dieťa rastie. Sila rodinného čítania v dobe displejov
V dnešnej digitálnej dobe, keď na nás z obrazoviek útočia stovky tisíc slov denne, je čoraz ťažšie zostať sústredený. Súčasným trendom sa stávajú skôr krátke texty, ubúda však „hlboké čítanie“. Tento vplyv preniká aj do detského sveta, a to cez rodičov. Ako by sme mohli požadovať od detí, aby sa sústredili na jednu činnosť alebo vydržali pri čítaní, keď my sami v priebehu pol hodiny siahneme po telefóne niekoľkokrát?
3. diel seriáluDetské čítanie
Čítanie na 3 minúty
Doba digitálneho preťaženia
V súčasnosti sme neustále vystavení obrovskému množstvu informácií, ktoré musíme triediť. Sme v podstate digitálne preťažení. Každú chvíľu reagujeme na notifikácie, čítame správy, nakupujeme cez e-shop, sledujeme počasie… Nie je teda prekvapením, že sa často pristihneme s mobilným telefónom v ruke. Aký signál to však vysiela smerom k našim deťom? Tie, ako dobre vieme, napodobňujú svoje vzory, ktorými sú práve rodičia.
Zamyslime sa teda – aký vzor dávame svojim deťom? Začať môžeme práve pri čítaní. Ak nás deti uvidia častejšie s knihou v ruke než s telefónom, stanú sa pre ne knihy prirodzenou súčasťou ich sveta. Môže to mať veľký prínos aj pre nás. S knihou vedome spomalíme naše tempo i tok informácií smerom k nám. Hlboko sa sústredíme na jednu vec.
Sila rodičovského vzoru
Rodič-čitateľ je skvelým vzorom pre svoje deti. Štúdie dokonca ukazujú, že z detí rodičov, ktorí sami čítajú, sa častejšie stávajú silní čitatelia. To úzko súvisí aj so vzdelaním – deti rodičov s vysokoškolským vzdelaním zvyčajne čítajú viac.
Absolútne kľúčovým momentom pre rozvoj detského čitateľstva je predčítanie rodičov už od najútlejšieho veku. Čítanie deťom má zásadný vplyv na ich kognitívny, jazykový aj emočný vývoj. Pozrime sa na nespochybniteľné výhody:
- čítanie pomáha rozširovať slovnú zásobu a podporuje sústredenie
- ide o špeciálne vyhradený čas pre oboch (rodič + dieťa), keď spoločne prežívajú chvíle vo veľmi tesnom kontakte (napríklad v objatí)
- čítanie sa stáva každodenným večerným rituálom, ktorý pomáha pri uspávaní detí a zároveň nahrádza obrazovky
- je to spoločný „offline“ čas, ktorý má relaxačné a upokojujúce účinky
Ako sa stať deťom vzorom v niekoľkých praktických krokoch
Niektoré tipy sme už načrtli v 1. diele Čítanie, do ktorého sa môžete tiež zahĺbiť pre inšpiráciu. Tu však prinášame stručný prehľad niekoľkých krokov, ktoré vám môžu pomôcť stať sa pre deti ideálnym vzorom:
- venujte si spoločný „book-time“ (čas na čítanie) – napr. 20 minút denne;
- viditeľnosť kníh doma – umiestnite knihy tak, aby ich deti mali na očiach;
- podeľte sa s deťmi o tipy na knihy a založte doma spoločný rodinný „čitateľský klub“, v ktorom sa budete navzájom obohacovať;
- odložte telefón a doprajte si „digitálny detox“ počas čítania.
Tvorba spoločného čitateľského denníka
Čítanie môžete podporiť ďalšími aktivitami, napríklad vytváraním spoločného čitateľského denníka. Deti si tak precvičia písanie, posilnia pamäť, sebareflexiu aj emočnú inteligenciu.
Pripravili sme pre vás štruktúru, ako by taký denník mohol vyzerať:
- Názov knihy + autor
- Postavy + hlavná myšlienka
- Obľúbená pasáž z knihy – deti ju môžu krátko opísať, nakresliť alebo priamo odcitovať
- Moje hodnotenie – hodnotenie nemusí byť nevyhnutne slovné; môžete použiť napríklad hviezdičky, emotikony a pod.
- Dátum
- Ilustrácia
Forma denníka môže byť rôznorodá – od klasického zošita až po online zdieľaný dokument (my však odporúčame papierovú verziu). Zápisy môžete s deťmi striedať alebo ich tvoriť spoločne.
Skúsme to dnes večer „vydržať“ offline
V dnešnej digitálnej dobe plnej podnetov z médií je veľmi dôležité vedieť spomaliť, zastaviť sa. Offline čas môžeme potom tráviť so svojimi deťmi a byť im v tomto ohľade vzorom. Spoločné čítanie je ideálny rituál, spoločne strávený čas dňa a emočný „posilňovač“ vzťahov. Skúsme to už dnes a nechajme svoje telefóny večer odložené mimo dosahu.
„Z detí sa stávajú čitatelia na lone svojich rodičov.“
– Emilie Buchwald
Súvisiace zdroje:
- BOHN, R. E., & Short, J. E. How Much Information? 2009 Report on American Consumers. Global Information Industry Center, University of California, San Diego. 2009.
- Children are made readers on the laps of their parents. Goodreads. Dostupné z: https://www.goodreads.com/quotes/9274-children-are-made-readers-on-the-laps-of-their-parents. [cit. 2025-06-18].
- Why should kids keep a diary? Thinking In Educating. 2023. Dostupné z: https://www.thinkingineducating.com/why-should-kids-keep-a-diary/. [cit. 2025-06-18].
- České děti čtou víc než v minulosti, překvapila velká studie. U mládeže však literaturu vytlačují sociální sítě. ČT24. 2018. Dostupné z: https://ct24.ceskatelevize.cz/clanek/veda/ceske-deti-ctou-vic-nez-v-minulosti-prekvapila-velka-studie-u-mladeze-vsak-literaturu-vytlacuji-soci-84994. [cit. 2025-06-18].
- Čtení dětem v rodině: výzkum důvodů, parametrů a praktik. Pedagogická orientace. 2018. Dostupné z: https://publikace.k.utb.cz/bitstream/handle/10563/1008188/Fulltext_1008188.pdf?sequence=1. [cit. 2025-06-18].
